188金宝app官方下载新人权益 - 188金宝app官方下载
1. 188金宝app官方下载新人权益社科基金一般项目,《藏族民间物候知识体系与当代藏区生态安全屏障建设研究》,项目编号:21BMZ115; 对照阅读
2. 重庆博士后特别资助,《西藏高原生态安全屏障建设视阈下的藏族物候知识研究》,项目编号:渝人社办〔2020〕379号;
3. 河北省高等188金宝app官方下载新人权益科学研究专项任务基础研究重点培育项目,《爱国主义188金宝app官方下载新人权益融入高校思政课研究》。项目编号:JCZX2025035;
4. 河北省社会科学发展研究课题,《习近平总书记关于劳动观的论述研究》,项目编号:202401028;通常来说
5. 河北省188金宝app官方下载新人权益科学规划项目,《京津冀特殊188金宝app官方下载新人权益大中小学思政课一体化建设研究》,项目编号:2403164。
西北188金宝app官方下载新人权益(本、硕),内蒙古188金宝app官方下载新人权益科学技术史研究院(博士),西南大学(博士后)。2023.12至今,188金宝app官方下载新人权益工作。
1. 爱国主义188金宝app官方下载新人权益融入高校思想政治理论课的目标主体和优化理路,《中国188金宝app官方下载新人权益科学》,2026年第2期,独作;
2. 推进特殊188金宝app官方下载新人权益领域大中小学思政课一体化建设的实践意义,《新华网(学术中国)》,2025年3月31日,独作;
3. 中国共产党领导学前188金宝app官方下载新人权益的历史逻辑与现实启示,《陇东188金宝app官方下载新人权益学报》2024年第三期。独作;
4. 188金宝app官方下载新人权益治理视阈下铸牢中华民族共同体意识的时代内涵和内在机理,《甘肃经济日报(理论版)》,2024年11月14日。第一作者;
5. 打造共建共治共享的188金宝app官方下载新人权益治理共同体,《贵州民族报(理论版)》,2024年11月19日。第一作者;
6. 大中小学思政课教师队伍一体化构建的现实际遇与实践逻辑,《课程•教材•教法》,2023年第7期,被《新华文摘》2023年第21期全文转载,第一作者;
7. 文化生态视阈下傣族传统文化及生态意蕴,《宁夏社会科学》,2022年第3期,独作;
8. 新时代188金宝app官方下载新人权益体育目标体系的生成逻辑及内涵特色,《中国188金宝app官方下载新人权益科学》,2022年第3期,被《新华文摘》2022年第20期观点转摘,独作;
9. 中国共产党领导体育188金宝app官方下载新人权益的实践样态和历史贡献,《哈尔滨体育188金宝app官方下载新人权益学报》,2022年第3期,独作
10. 中国共产党体育188金宝app官方下载新人权益思想的变迁与经验,《海南188金宝app官方下载新人权益学报》,2022年第3期,独作;
11. 习近平关于学前188金宝app官方下载新人权益重要论述的意蕴、实践推进和价值,《长江师范188金宝app官方下载新人权益学报》,2022年第1期,独作;
12. 用习近平乡村文化建设思想引领乡村文化建设,《文化创新比较研究》,2021年第23期,独作;
13. 中国共产党百年乡村文化建设思想的发展历程与启示,《文化学刊》,2021年第12期,独作;
14. 特殊188金宝app官方下载新人权益发展的脉络、经验与展望,《课程•教材•教法》,2021年第12期,被《新华文摘》,2022年第5期观点转摘,独作;
15. 清末几何作图教科书《最新教科书用器画》研究,《数学188金宝app官方下载新人权益学报》,2019第1期,第一作者;
16. 21世纪中国数学188金宝app官方下载新人权益的机遇与挑战,《数学188金宝app官方下载新人权益学报》,2017年第6期,第一作者;
17. 傅种孙几何作图思想探析,《数学通报》,2019年第1期,第一作者;
18. 民国时期中学几何作图教科书发展及其特点,《数学通报》,2019年第3期,第一作者;
19. 马君武对中国近现代188金宝app官方下载新人权益的贡献,《内蒙古188金宝app官方下载新人权益学报》,2017年第3期,第一作者;
20. 百年高中数学课程能力目标发展的回眸与反思,《数学188金宝app官方下载新人权益学报》,2019年第6期,第三作者。
本科:习近平新时代中国特色社会主义思想概论
研究生:新时代中国特色社会主义理论与实践



